Qualifikationsziele:

Verständnis und allgemeine Grundlagen zu:

Eingangsvoraussetzung:

keine

keine

Grundkenntnis von ethischen Entwürfen wie Tugendethik, Güterethik, Pflichtenethik, utilitaristischen Ethik, Verantwortungsethik, Situationsethik, dazu eines Modell ethischer Schritte ("mittlere Axiome") und des Verfahrens ethischer Abwägung (z.B. Güterabwägung)
Grundkenntnis und reflektierte Positionsbildung im Bereich der Medizinethik, ausgehend von der Diskussion des hippokratischen Eides und den weiterentwickelten Fragestellungen ärztlicher Verpflichtung in den letzten Jahrzehnten (Kriterien des non nocere / beneficere = "Nicht-Schadens / Wohltuns", der Patientenautonomie; ärztliches Handeln nach Ende des Paternalismus, Gesundheitsdefinition der WHO u.ä.)
Reflektierte Positionsbildung von da aus auch über folgende Bereiche
- Abgrenzung zu nichtärztlichen Dienstleistungen
- Ethische Verpflichtungen in der Praxis (Fürsorge für Personal u.a.) und zu Geschäftspartnern
- Gestaltung von Konkurrenz zwischen Praxen
Ethische Aspekte um den Arbeitsplatz (Materialien; Gestaltung des Arbeitsplatzes u.ä.)
Grundkenntnis und reflektierte Positionsbildung über Maßstäbe der Ästhetik von Gesicht und Zähnen
Grundkenntnis und Reflexion über die Gestalt von ethischem Diskurs und Leitfragen für die medizinische Entscheidung bei ästhetischen Behandlungen Einübung der Entscheidungsfindung über die Behandlung anhand von Fallbeispielen

Homework vor dem Modul: Studium ethischer Entwürfe und Kurzreferate anhand von Themen, die spätestens 2 Wochen vor dem Modul den Teilnehmern mitgeteilt werden
Homework nach dem Modul: Ausführliche Darstellung eines begründeten, ethischen Standpunkts einschließlich ethischer Entscheidungsfindung in schriftlicher Form (Essay, 6-8 DIN/A4-Seiten) in Fortsetzung der Ausführungen in den Kurzreferaten

Letzte Änderung: 29.04.2015 16:49